백준 링크: 2935번: 소음solved.ac 난이도: 브론즈 III시간 제한: 1초메모리 제한: 128MB문제수업 시간에 떠드는 두 학생이 있다. 두 학생은 수업에 집중하는 대신에 글로벌 경제 위기에 대해서 토론하고 있었다. 토론이 점점 과열되면서 두 학생은 목소리를 높였고, 결국 선생님은 크게 분노하였다.이렇게 학생들이 수업 시간에 떠드는 문제는 어떻게 해결해야 할까?얼마전에 초등학교 선생님으로 취직한 상근이는 이 문제를 수학 문제로 해결한다. 학생들을 진정시키기 위해 칠판에 수학 문제를 써주고, 아이들에게 조용히 이 문제를 풀게 한다. 학생들이 문제를 금방 풀고 다시 떠드는 것을 방지하기 위해서, 숫자를 매우 크게 한다.아직 초등학교이기 때문에, 학생들은 덧셈과 곱셈만 배웠다. 또, 아직 10의 제..

백준 링크: 31636번: 三連続 (Three Consecutive)solved.ac 난이도: 브론즈 IV시간 제한: 2초메모리 제한: 1024MB문제長さ N の文字列 S が与えられる．S の各文字は o か x のいずれかである．S に o が 3 つ連続している箇所があれば Yes を，そうでないならば No を， 1 行で出力せよ．ただし， o が 3 つ連続している箇所の隣に o があっても良いものとする．해석길이가 N인 문자열 S가 주어지며, S의 각 문자는 o 또는 x 중 하나이다.S에 o가 3개 연속된 부분이 있으면 Yes를, 그렇지 않으면 No를 한 줄에 출력한다.단, o가 3개 연속된 부분의 양 옆에 o가 있어도 무방하다.입력入力は以下の形式で与えられる．NS해석입력은 다음과 같은 형식으로 주어진다.NS출력S に o..